高三化学同分异构体 专题复习( 一) 【 高考趋向】 同分异构体的对象是化合物，属于同分异构体的物质必须化学式相同，结构不同，因而性质不同。具有“ 五同一异”，即同分子式、同最简式、同元素、同相对原子式量、同质量分数、结构不同。同分异构体的书写及数目确定是高考的必考点，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体。 【 基础回顾】 一、同分异构体的书写 同分异构体主要有碳链异构；（官能团）位置异构；（官能团）类别异构等。 1. 碳链异构：碳链不同而产生的异构现象。如 CH 3 CH 2 C...

　　高三化学同分异构体 专题复习( 一) 【 高考趋向】 同分异构体的对象是化合物，属于同分异构体的物质必须化学式相同，结构不同，因而性质不同。具有“ 五同一异”，即同分子式、同最简式、同元素、同相对原子式量、同质量分数、结构不同。同分异构体的书写及数目确定是高考的必考点，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体。 【 基础回顾】 一、同分异构体的书写 同分异构体主要有碳链异构；（官能团）位置异构；（官能团）类别异构等。 1. 碳链异构：碳链不同而产生的异构现象。如 CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CHO（戊醛）与 (CH 3 ） 2 CHCH 2 CHO(2-甲基丁醛)。 在碳链异构中 首先必须掌握对等效氢原子（有机物分子中位置等同的氢）的判断： （1）连在同一个碳原子上的氢原子是等效的； （2）连在同一个碳原子上的甲基上的氢原子是等效的；（3）处于对称 位置或镜面对称位置的碳原子上连接的氢原子是等效的。如 其次，书写的方法好顺序为： (1)缩碳法：先将所给出的碳原子写成一条长链， 在此基础上依次减碳； (2)先整后散：这一句话包含两层意思，一是取下来的碳原子若有两个，则为一个CH 3 CH 2 -，或者两个CH 3 -，其他与此类推。二是若有两个取代基时，先将两个取代基连接在一个主链碳原子上，然后再分开连在不同的碳原子上。 （3）由边到心（或由心到边）：若取下来的为一个取代基，则在等效氢的前提下，在主链碳上的连接方式为，从两边到中心（或从中心到两边）。 （4）定一变一：若有两个取代基要将其分开连在不同的碳原子上，首先将一个取代基定位，再变动另一个取代基。 2.位置异构：由于官能团在碳链或碳环上的位置不同而产生的异构现象。 如，CH 2 =CHCH 2 CH 3 和CH 3 CH=CHCH 3 ; CH 3 CH 2 CH 2 COH（1-丙醇）CH 3 CH（OH）CH 3 (2-丙醇)。 3.官能团异构：由于官能团的种类不同而产生的异构现象。官能团的种类主要有以下几种，烯烃～环烷烃，二烯烃～炔烃，饱和一元醇～醚，饱和一元醛～酮，饱和一元羧酸～酯，芳香醇～芳香醚～酚，硝基化合物～氨基酸，葡萄糖～果糖，蔗糖～麦芽糖。如，CH 3 CH 2 COOH（丙酸）与CH 3 COOCH 3 （乙酸甲酯）是同分异构体，但是淀粉和纤维素由于n不等，所以不是同分异构体。 该法实际上是将同分异构体看成是由官能团取代烃中的不同氢而形成的。书写时常先写碳链异构，然后找等效氢，最后将等效氢原子用官能团取代即可。 二、同分异体数目的确定方法 ①基元法：如丁基有四种，则丁醇、戊醛、戊酸等都有四种同分异构体。 ②替代法：如二氯苯(C 6 H 4 Cl 2 )有三种同分异构体，四氯苯也PG电子有三种同分异构体(将H替代Cl)；又如CH 4 的一氯代物只有一种，新戊烷[C(CH 3 ) 4 ]的一氯代物也只有一种。 ③等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律为同一碳原子上的